Симеон Дянков:

Решението според мен е от две стъпки. На първо място, трябва да се разпродадат и приватизират сградите на БАН, които могат да донесат сериозни приходи. С освободените средства могат да се създадат нови и модерни лаборатории с нова техника към самите университети. По такъв начин ще могат да се повишат част от заплатите и да се подобри материалната база за студентите. Най-много за пет години ще се усети и подобрение на качеството на образованието. Такъв е опитът на Естония, Грузия и до определена степен Чехия и Словакия. (Дневник)
Какво да правим с БАН?   Георги Ангелов Симеон Дянков е създател на проучването на Световната банка Doing Business, което от 2002 г. насам периодично изследва характеристиките на бизнес средата в повече от 170 държави от цял свят. Има докторска степен по икономика от университета на Мичиган и е публикувал над 70 изследвания в академични списания.

МОЕТО МНЕНИЕ : ПЪРВО: 
Оспорвам мнението на експерта, а сега и Министър на финансите  Симеон Дянков, за направената оценка, няма компетентност. Фирмата Световна банка не   е достатъчна  защото БАН не е кръчма , навес или заводска конструкция, за да  оценяваме в нея  стойността на сградата и оборудването
БАН се оценява по   ( ИС) интелектуалната собственост  на научните разработки и постижения, за които не се говори нищо, а такива има. Моята оценка на патентен адвокат е, че БАН трябва да заработи по критерийте на капиталистическите звена за наука, без разлика е те в учебни звена ли са или  в нарочна сграда. България разполага с шепа специалисти, които трябва да оценят възможностите на звената през критериите за  научни разработки сложат рамката в която занапред да се работи

Второ:
Казвам БАН С ТАЗИ ВИЗИЯ Е НЕНУЖНА, НО НА ДЪРЖАВАТА ТОЧНО СЕГА Е НУЖНА   НАУКАТА, БЕЗ ЗНАЧЕНИЕ БАН  ИЛИ КАКВО ЩЕ Е ИМЕТО И.  Важното е да се промени начинът на  работа. Да навлезат млади специалисти, да се оформи патентния отдел Ето някой сравнителни и унизителни данни
   На запад няма бедни учени и преподаватели. По вече 60 години у нас се наслояват грешки, които и сега трудно ще преодолеем. На всички нива българите сме тотално неграмотни да живеем по капиталистически. Имаме фирми, банки, твърдим че сме пазарна икономика,но на нашия пазар липсва стоката, която преобразява икономиката И деригента е БАН, както и учените от университети БАН и Университетите трябва да създават кадри, които да разработят стратегията за напредъка на България. Точно с интелекта можем да дръпнем сега в рецесията напред. Има и с какво. Но там е мъртво вълнение. Да създават интелектуални продукти, за да решат проблеми на обществото ни : ниската конкурентно-способност на стоките и услугите на чуждите пазари, безработицата, престъпността, ниските доходи, мизерията, отчаянието, бягството на младите хора извън страната и пр. Реалностите са други.
Отсъствието на грамотност по въпросите на защитата на интелектуалната собственост, ни изправят пред феноменалния факт, има интелектуални продукти, но не са интелектуална собственост(ИС), да не са реален капитал, защото не са защитени по съответния ред в патентното ведомство, не са оценени, не са в счетоводните баланси, в технологичното обновление на българските стопански субекти. Удивително! Те не притежават права върху индустриална собственост, не знаят нейната цена, не търгуват с нея, не формират доходи, не са източници за увеличаване заплатите на учени и преподаватели. Имат акумулирана с годините репутация, и ако на пазарите на индустриална собственост и софтуер присъства името на БАН, на един университет, шансовете за успех са далече по-добри от имената на физическите лица. Учени и Университетските преподаватели ще бъдат посочвани като автори, това е тяхно право, както е право на БАН и университета да предложи анекси към трудовите договори с преподавателите. Така може да бъде уредено на законова основа справедливото авторско възнаграждение за тези, които са създали патентовал, оценил и трансформирал в интелектуална собственост, т.е. в капитал.
Така един преподавател може да се пенсионира и още много години да получава процент от лицензионни такси или ройълти. Няма причина тези проценти от ройълти да не превишават многократно пенсията на един доцент или професор. Ще печели и обществото. Ето защо става така : Налице са следните факти: които правят кадрите неподготвени за най главната им мисия за интелектуалната собственост (ИС): – Тя в българските университети и средни училища не се изучава ИС Изключение УНСС и ТУ е незначителни при тоталната неграмотност в цялото ни общество за ИС -интердисциплинарни знания толкова важни, колкото знанията по математика и работа с компютри; Не признавахме патента. това сгромоляса соцлагера.
Българското патентно ведомство издава ежегодно около 200 патента На най-богатия пазар в САЩ се регистрират около 5- 6 български патента. Толкова имат Барбадос, Тринидад и Тобаго, Кения, Бермуди и Сравними с нас по население държави регистрират в САЩ: Финландия -1418 патента (236 пъти по-вече от нас!), Израел – 1867 бр. (311 пъти по-вече), Швеция – 3673 бр. (612 пъти по-вече) и т.н.;   В България няма визия за създаване центрове за практическа и професионална подкрепа на идеи. В 5 милионна Финландия има 270 центъра (във всяко населено място по 2-3 души);Нашите студрнти ходят на хамалски бригади. В ЕС нямат студенти хамали. Там ги организират в научните кабинети за бъдещи учени. Когато не са на бригада, защото имат занимания българските студенти са по кафенетата и по боят им държим световно ниво. А биха могли да им осигуряват залащане от научни разработки, ако не са гореописаните обстоятелства. Нашите бизнесмени не търсят нови технологии.Не правят инвестиции, освен за няколко западни коли. Ние сме тотално задръстени не по пътищата на страната, а по пътя на напредъка. Преструктурирането е обща приказка. Трябва да се въведе създаването на интелектуалната собственост пои правилата на ЕС България е единствената страна в ЕС, която няма патентни програми в образованието  Тиражът на официалния бюлетин на патентното ведомство е 200 бр.!!! Толкова са и сертифицираните патентни специалисти. едва около 30 са от провинцията, като на територията на Велико Търново, Русе, Разград, Силистра, Търговище, Шумен, Кърджали, Видин и много други няма нито един;   Как става така, че през последните години университетът в Каролина има 1806 патента, Тексасткият университет 444, Станфордският университет 384, и т.н., а нашите университети и БАН нямат регистрирани патенти. Чуждите горепосочени университети печелят от продажбата на индустриална собственост десетократно пъти повече от държавните субсидии за образование. На практика това е финансовата им издръжка с достойни възнаграждения за преподаватели и изследователи. Там няма бедни преподаватели… Печелят всички, но най-вече печели обществото. Обществото има висококонкурентни технологии, монопол на пазарите по света, следователно заетост и висок жизнен стандарт. Съзнателно давам примери от САЩ, защото нашите политици и управляващи през последните години черпят опит предимно от там. Може би по тази причина между стотиците американски филми по телевизията няма нито един с образователна цел – как се защитава и управлява ИС, как се прави промишлен шпионаж, как се стимулират изобретателите. Ние пък обявихме за доносчици всички сътрудничали в технологичния шпионаж.

•    
  
     
• # 
  

Ще разпарчетосат и оглозгат имотите и. Ще премахнат името и. И вече не знам какво ще остане!
Сигурно наистина не заслужаваме такова нещо!
Жалко - за идеите на патриарсите, за годините авторитет, за нас!

А трябва да се защити. Трябва и да се направят промени, но унищожаване - абсурд. Така постъпиха партизаните, слизайки от горите и унущожават 1948 г българската патентна система, вместо да оценят като национално богатство постигнатото. Тя съществува от 140 години и нямат вина хората, че така са ги организирали и оценявали, но... трябва , не може държава без наука и ми звучи умопомрачително закриване, лаборатории в институти... Боже, докога у нас няма оценка и достойно място за хората на умствения труд. Толкова болка и обиди са се насъбрали.
Когато им пратих писмо с констатации, защото съм измежду стотината специалисти на България с такава компетентност- те не си направиха труда да ми отговорят, да се огледат, да започнат по новому!
Ще спра до тук и не се нуждая от нищо, но и не мога да не помогна, а как , като не се чува от отговорните фактори- БАН и Министерството на образованието...

търгашин е домъкнал БеБе-то. Тоя ще продаде (ще приватизира, подари) постройките на БАН и самота БАн за стотинки на домъкналите го тук мафиот-бизнесмени, ще прибере рушветите и ще си дигне чуковете в САЩ, да се клати кракатА и харчи" напечеленото"-ОТКРАДНАТОТО....
ДА ПРОДАДЕ И ПРИВАТИЗИРА БАН, ДА Я ЛИКВИДИРА.
ГОЛЯМ АПЕТИТ ИМА ТОЯ ГЛУПАК.
ГОТОВ Е ДА ПРОДАДЕ И БЪЛГАРИЯ ЗА СТОТИНКИ И ТЛЪСТИ РУШВЕТИ, АКО НЕ СВЪРШИЛ ТАЗИ РАБОТА ВЕЧЕ.
ТОЗИ МОШЕНИК И ТЪРГАШ Е ДОШЕЛ ДА СЕ НАПИЧЕЛИ ТУК ОТ 10-20% КОМИСИОННИ, ЗА СМЕТКА НА БГ И СИРОМАШИТА НА БЪЛГ. НАРОД.
Ега ти и пладнешкия разбойник.
ТОЗИ Е ЛУД ЗА ВРЪЗВАНЕ!

Много ги е еня за науката ! Градините на БАН са лакомо парче ! Някой иска да се облажи ! А забравят , че това бяха градините на Горубляне ! Не знам дали са платили земята на селяните ! Грабеж след грабеж! Първо са взели земята на селяните , сега искат да го глътнат като пладнешки разбойници ! И искат да им ръкопляскаме ! Никога в България НЕ ЩЕ ИМА уважение на СОБСТВЕНОСТТА !

Той специалист по фалиране на банки ли е?